行业信息

  •   除实行公务员工资制度的行政机关(含参照公务员管理的事业单位)的工作人员外,所有企业、事业单位、民营科研机构等,均可开展工程师职称评定工作。评定的对象

      是从事专业技术工作和专业技术管理工作的人员。国家和各省、市另有规定的,从其规定。

      专业:(具体专业以人社局当年文件为准): 土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑

      、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工

      程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、机械、机械

      制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工

      程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师等。建筑施工与管理、岩土工

      程、土建、建筑安装、建筑结构、结构工程、建筑工程机械、地质工程、公路交通、自动控制工程、自动控制、船体工程、暖道空调、网络工程、通讯工程、电子工程、电子

      信息工程、水电施工与管理、环境工程、矿产、精细化工。

      工程师职称评定条件及任职要求:

      初级工程师(助理工程师)职称评定条件(满足以下条件之一) (1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。 (3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。 (5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。

      中级工程师职称评定条件(满足以下条件之一) (1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职称四年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。 (3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职称四年以上。 (4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职称四年以上。

      职称评定申报需要的材料

      1.一寸相片4张 2.身份证复印件一份 3.毕业证复印件一份 4.助理工程师复印件一份(申报中级需要) 5.个人简历一份(学习经历、工作经历、工作业绩、参加过哪些项目) 6.相关论文一篇。 7.填《专业技术职务任职资格评审表》二份。 8.个人工作总结一份。

      收费标准 相应收费标准请联系咨询人员了解!

      1、团报优惠:更大规模团报请联系负责人。 2、个人优惠:持有效学生证的学生享95折,下岗职工及贫困人员凭有效证明享9折优惠。 3、多报优惠:一人同时报2个以上专业,享优惠。 4、以上活动长期有效,遇重大节假日还有更多惊喜。

      工程师职称职称查询 职称证书即专业技术资格证书;专业技术资格证书没有全国统一查询系统,专业技术资格证书鉴定按照谁发证谁鉴定的原则办理。专业技术资格证书由省市一级的劳动、

      人事部门颁发(即现在的人力资源和社会保障部门),所以必须到省市一级专业技术资格评价中心或者由省市一级的劳动、人事部门(即现在的人力资源和社会保障部门)委托的

      机构去申请鉴定。

      工程师职称评定年龄也是有要求的,也就是对工龄的要求和工作年限的要求 年龄只是报名之前已个初步的要求。不是硬性规定,比如我们平时所说必须达到多少岁,其实那是对年龄要求的底线。其实官方没有给出严格的要求。只是报名机构筛选的一

      个参考部分。

      工程师职称评定机构推荐,优秀的工程师职称评定机构只有3%! 特别说明:一个正规的工程师职称评定机构是有历史沉淀的,工程师职称评定机构渠道和经验的积累是申报成败的关键,时间是检验一切的标准,信誉的价值是任何人无法比

      的:一般来说,时间是检验一切的标准。 建议大家找对申报机构。这会省事、相反就会费事。找到了好机构就等于成功

  • 吉他(意大利语:Chitarra),又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。

    吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中,常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出;当然,在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。

    古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。


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  • 架子鼓爵士鼓,是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器,它通常由一个脚踏的低音大鼓(Bass Drum,又称“底鼓”)、一个军鼓、二个或以上嗵嗵鼓(Tom-Tom Drum)、一个或两个吊镲(Crash Cymbal)、一个节奏镲(Ride Cymbal)和一个带踏板的踩镲(Hi-Hat)等部分组成.。当然有时因演奏需要会增设一些如牛铃、木鱼、沙锤、三角铁、吊钟,不管增设多少器件,都是由一人演奏。鼓手用鼓槌击打各部件使其发声。爵士乐中常用的鼓槌有木制的鼓棒,由钢丝制成的鼓刷,由一捆细木条捆成的束棒等。

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  • 促进儿童个性的发展在教学中帮助幼儿发展其气质类型的积极方面,改造消极方面,根据幼儿的气质类型,选择不同的教育方法,采取不同的教学手段,提出不同的要求。学习打击乐的幼儿有较强的求知欲和自信心,日益增长的技巧,又使他们的能力得到肯定和发展,因此学习爵士鼓让幼儿的整体能力和各项素质都能得到很好的发展。
    感觉 用感觉记住你以上做的一切。形成惯性。这样用时间来堆积,你就会是优秀的了。使用正确的方法来敲击,避免走上歧路。通过老师或自己把击打的每一下都严格的定好标准,并用时间来堆积这个标准。 架子鼓培训练习是一个循序渐进,长期累积的过程,唯有按照正确的方法日复一日,不断反复强化,方能日益精进,功到自然成。
    要为孩子学习架子鼓爵士鼓打造一个良好的练习环境。干净、整洁、温馨、适宜的装饰物等。 参加架子鼓培训的孩子,在学习打击乐培训班的过程是一个艰苦的过程,家长要帮孩子建立强大的信心毅力,帮助孩子保持持续的热情,做孩子最好的辅导员、陪练员,你和孩子的辛勤付出总会获得收获。帮孩子找到愉快练习架子鼓的好方法、养成好习惯,孩子的健康成长离不开美妙的音乐。
    这样根据外形起名的习惯也延伸到了架子鼓的各个部件,它们的英文名和中文名都相距甚远甚至都没有联系。架子鼓爵士鼓英文名称为“Drum kit”或“Drum set”也就是鼓组:Snare (军鼓);Bass Drum(底鼓)因为它摆在最底下的位置,所以中国人习惯称之为底鼓;Hi-Hat(踩镲)因为可以用脚来演奏的两张镲片,所以叫踩镲;Tom-Tom(嗵鼓或者桶鼓);Crash (吊镲)因为看起来是吊在架子上的镲片,所以称之为吊镲 ;Ride(叮叮镲)因为敲击其镲帽会发出“叮叮”的声音,所以取名为叮叮镲。
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  • 选择试听课,亲自体验架子鼓学习的乐趣。兴趣是最好的老师,学习和掌握一门乐器是一个需要不断练习和坚持的过程,如果没有兴趣很容易半途而废。所以,在此建议广大家长一定要根据孩子的兴趣来进行选择和培养。而架子鼓培训试听课无疑是最直接和有效的方式之一。通过试听,让孩子切身感受这门乐器的魅力,激发学习兴趣,为将来的学习奠定基础。
    由于参加少儿架子鼓爵士鼓乐器培训班的学员年龄相对小,其自制力相对较差,这就需要家长的陪练。提高陪练的效果,对孩子学习打击乐起到很好的帮助作用要注意几点: 一是、认真、正确、完整的练习一遍比乏味懒散的练习很多遍强制百倍。首先要正确的练、认真集中精力的练,而不能只是求练习了多少遍数,要质量而非数量。日积月累养成好习惯。 二是,合理安排架子鼓练习时间,根据每个孩子的性格特点和生活环境,合理安排利于孩子有热情和兴趣的时间段进行练习,会达到更好的效果。 三是、根据参加打击乐培训的少儿的年龄及生理心理特点,六岁左右的孩子每次练习时间在20分钟左右为宜,当然个别孩子个别对待,适当的分散练习时间,利于其注意力集中,提高爵士鼓培训练习的效率。
    忌用负能量语言打击孩子的自信心,你的责备语言。埋怨语言就像一颗颗钉子,射向孩子幼小的心灵,会给他留下灰暗的阴影;不能责备孩子,要耐心帮助孩子,使用温和的语言,而不要生硬的命令他,看到一点点进步就要多鼓励,所以父母要控制自己的情绪,身为师范,家长是孩子学习的样子,尊重孩子、鼓励孩子,这是正确的陪练心态。
    13岁以后至成人是学习、接受最快的人群。当然少儿学习架子鼓慢并不主要是由于其理解能力差,最重要的是孩子没有自制力不能很好的完成课下的练习。对孩子的架子鼓培训更多的应该以引导其兴趣为目的,这也是很重要的,所以从专业进度上来说就显得没有成人那么快。成人年龄越大其自控能力就越强,能很快的吸收学习内容并自主练习,在不断的练习过程当中其四肢的协调能力也会越来越好,所以在年龄上不是制约学鼓的重要因素。
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  • 随着儿童需要的不断发展,作为其基本情绪的兴趣也随之发展。根据幼儿兴趣的广泛但不稳定、比较肤浅而且易变化的特点,在教学中,用各种方法激发幼儿的兴趣,尊重幼儿的兴趣,培养幼儿的兴趣。打击乐培训,使喜欢音乐的幼儿,在一种轻松愉快的气氛中进行,每次学会一种节奏一首曲子,孩子们都会露出喜悦的笑容,使喜欢音乐的幼儿,在一种愉快轻松的氛围中进行了学习。
    打击乐培训一般以爵士鼓培训、电子鼓、非洲鼓、小军鼓、基础乐理等课程为主,并组建电声乐队、少儿打击乐团等团队建设。 敲敲打打是人类与生俱来的本能,心跳则是上天赋予人类的节奏,亲近音乐其实没有想象中那么难,打击乐培训符合人类的天性本能,且素材丰富多元,生活中随处可得,最能激发孩子的学习热情与创意,让孩子感受「处处是乐器,时时有音乐」的美妙。
    通过以打击乐培训为媒介让孩子自然接触音乐,课程内容涵盖敲敲打打、游戏、律动、唱歌和实际演奏,孩子通过引导,接触节奏、旋律、和声、音色、拍子、速度、音量、重音、表情、呼吸等音乐元素,再用合奏,让孩子由简单的练习曲到复杂的演奏曲,逐步达成音乐养成的目标。
    13岁以后至成人是学习、接受最快的人群。当然少儿学习架子鼓慢并不主要是由于其理解能力差,最重要的是孩子没有自制力不能很好的完成课下的练习。对孩子的架子鼓培训更多的应该以引导其兴趣为目的,这也是很重要的,所以从专业进度上来说就显得没有成人那么快。成人年龄越大其自控能力就越强,能很快的吸收学习内容并自主练习,在不断的练习过程当中其四肢的协调能力也会越来越好,所以在年龄上不是制约学鼓的重要因素。
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  • 孩子参加架子鼓培训的好处有哪些? 1、有利于培养孩子良好的性格,提升专注力和注意力,从而提高日常学习做事的效率。 2、学架子鼓可通过视谱演奏与循环、叠加训练,开发孩子的左右脑,特别是右脑。 3、架子鼓培训可以在锻炼孩子四肢协调能力的同时,提高思维的敏捷性,更加灵活聪明。 4、通过爵士鼓的学习与表演,孩子的自信心明显增强,个性得到展示。 5、通过架子鼓练习,提高了音乐及综合素养,增强了艺术气质。 6、通过节奏声部配合训练,让孩子从小懂得团队合作的重要性。 7、不仅起到健体的作用,还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪,使人保持良好的身心健康。 8、经过专业系统的架子鼓培训,可以胜任乐团中的合奏和独奏,并为学习其他乐器打下良好基础。 9、让孩子有一个健康的业余爱好,能够更好的融入组织和团体中,这在孩子的成长过程中至关重要。
    要为孩子学习架子鼓爵士鼓打造一个良好的练习环境。干净、整洁、温馨、适宜的装饰物等。 参加架子鼓培训的孩子,在学习打击乐培训班的过程是一个艰苦的过程,家长要帮孩子建立强大的信心毅力,帮助孩子保持持续的热情,做孩子最好的辅导员、陪练员,你和孩子的辛勤付出总会获得收获。帮孩子找到愉快练习架子鼓的好方法、养成好习惯,孩子的健康成长离不开美妙的音乐。
    从年龄角度来划分,13岁为一个分割点,13岁以前孩子的模仿能力比较强,13岁以后年龄越大理解能力就越强。所以说,就年龄上而言各有优势。因为我们架子鼓培训的击打是多方面的,不只是模仿或者理解就够了。
    这样根据外形起名的习惯也延伸到了架子鼓的各个部件,它们的英文名和中文名都相距甚远甚至都没有联系。架子鼓爵士鼓英文名称为“Drum kit”或“Drum set”也就是鼓组:Snare (军鼓);Bass Drum(底鼓)因为它摆在最底下的位置,所以中国人习惯称之为底鼓;Hi-Hat(踩镲)因为可以用脚来演奏的两张镲片,所以叫踩镲;Tom-Tom(嗵鼓或者桶鼓);Crash (吊镲)因为看起来是吊在架子上的镲片,所以称之为吊镲 ;Ride(叮叮镲)因为敲击其镲帽会发出“叮叮”的声音,所以取名为叮叮镲。
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  • 通过以打击乐培训为媒介让孩子自然接触音乐,课程内容涵盖敲敲打打、游戏、律动、唱歌和实际演奏,孩子通过引导,接触节奏、旋律、和声、音色、拍子、速度、音量、重音、表情、呼吸等音乐元素,再用合奏,让孩子由简单的练习曲到复杂的演奏曲,逐步达成音乐养成的目标。
    忌用负能量语言打击孩子的自信心,你的责备语言。埋怨语言就像一颗颗钉子,射向孩子幼小的心灵,会给他留下灰暗的阴影;不能责备孩子,要耐心帮助孩子,使用温和的语言,而不要生硬的命令他,看到一点点进步就要多鼓励,所以父母要控制自己的情绪,身为师范,家长是孩子学习的样子,尊重孩子、鼓励孩子,这是正确的陪练心态。
    爵士鼓起源于美国,是一套以鼓为主的组合性打击乐,最早的时候是被用在爵士乐的演奏中。爵士鼓传到中国之后,人们因为其外型像一排架子上架着很多鼓就习惯地把它叫做“架子鼓”。
    这样根据外形起名的习惯也延伸到了架子鼓的各个部件,它们的英文名和中文名都相距甚远甚至都没有联系。架子鼓爵士鼓英文名称为“Drum kit”或“Drum set”也就是鼓组:Snare (军鼓);Bass Drum(底鼓)因为它摆在最底下的位置,所以中国人习惯称之为底鼓;Hi-Hat(踩镲)因为可以用脚来演奏的两张镲片,所以叫踩镲;Tom-Tom(嗵鼓或者桶鼓);Crash (吊镲)因为看起来是吊在架子上的镲片,所以称之为吊镲 ;Ride(叮叮镲)因为敲击其镲帽会发出“叮叮”的声音,所以取名为叮叮镲。
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  • 节奏不仅仅是在音乐中才使用,书法绘画、体育运动等各行各业都有节奏存在。外学鼓还有利于培养孩子开朗的性格,提高综合素质,增强自信心,喜欢音乐,理解音乐、理解人生,这些点点滴滴的过程,也是孩子宝贵的人生财富。
    选择试听课,亲自体验架子鼓学习的乐趣。兴趣是最好的老师,学习和掌握一门乐器是一个需要不断练习和坚持的过程,如果没有兴趣很容易半途而废。所以,在此建议广大家长一定要根据孩子的兴趣来进行选择和培养。而架子鼓培训试听课无疑是最直接和有效的方式之一。通过试听,让孩子切身感受这门乐器的魅力,激发学习兴趣,为将来的学习奠定基础。
    感觉 用感觉记住你以上做的一切。形成惯性。这样用时间来堆积,你就会是优秀的了。使用正确的方法来敲击,避免走上歧路。通过老师或自己把击打的每一下都严格的定好标准,并用时间来堆积这个标准。 架子鼓培训练习是一个循序渐进,长期累积的过程,唯有按照正确的方法日复一日,不断反复强化,方能日益精进,功到自然成。
    忌用负能量语言打击孩子的自信心,你的责备语言。埋怨语言就像一颗颗钉子,射向孩子幼小的心灵,会给他留下灰暗的阴影;不能责备孩子,要耐心帮助孩子,使用温和的语言,而不要生硬的命令他,看到一点点进步就要多鼓励,所以父母要控制自己的情绪,身为师范,家长是孩子学习的样子,尊重孩子、鼓励孩子,这是正确的陪练心态。
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  • 节奏是音乐的灵魂,离开了节奏也就无从谈起音乐,节奏是音乐的最早发源,是音乐的主要框架和构成部分。所以无论学习何种音乐和乐器节奏是基础,专家指出每年考级(包括钢琴、小提琴等)不过关80%~90%是因为节奏问题。所以无论对专业的知识和技巧在熟通也要建立在专业基础上。节奏的概念比较抽象,幼儿难以理解,但是幼儿对节奏却是敏感的,幼儿通过打击乐培训能理解节奏,激发孩子学习音乐的兴趣。
    听 1. 听节拍器与自己击打的关系,保持稳定的速度。 2. 听敲击出的均衡度,是否平均。 3. 听轻重音的相互关系。 看 1.看自己的手型是否标准。架子鼓培训老师是不是这么教的,然后在敲击时做微调,始终保持准确。 2.看击打的高度。两只手要尽量的抬起,这样会使质量更高。 3.看击打的位置,是不是你所需要的
    感觉 用感觉记住你以上做的一切。形成惯性。这样用时间来堆积,你就会是优秀的了。使用正确的方法来敲击,避免走上歧路。通过老师或自己把击打的每一下都严格的定好标准,并用时间来堆积这个标准。 架子鼓培训练习是一个循序渐进,长期累积的过程,唯有按照正确的方法日复一日,不断反复强化,方能日益精进,功到自然成。
    要为孩子学习架子鼓爵士鼓打造一个良好的练习环境。干净、整洁、温馨、适宜的装饰物等。 参加架子鼓培训的孩子,在学习打击乐培训班的过程是一个艰苦的过程,家长要帮孩子建立强大的信心毅力,帮助孩子保持持续的热情,做孩子最好的辅导员、陪练员,你和孩子的辛勤付出总会获得收获。帮孩子找到愉快练习架子鼓的好方法、养成好习惯,孩子的健康成长离不开美妙的音乐。
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  • 考察师资力量。作为正规的济南架子鼓培训机构,都有经过专业培训的架子鼓培训老师,且都是正规音乐院校毕业,并在各种比赛和实践教学中积累了丰富的经验。因为只有这样,才能具备系统完善的乐理和架子鼓培训知识体系,并能够进行针对性个性化一对一的教学。
    良好的口碑是培训机构师资、教学水平的充分体验,作为家长可通过了解以往老学员的学习经历、培训效果和满意程度来进行比较。纵观济南乐器培训市场,仍存在少数重宣传包装轻教学服务的机构,导致培训学员得不到系统专业的学习,效果难令人满意。所以,通过口碑的调查了解,可以很好的进行这方面的考察和验证。
    通过以打击乐培训为媒介让孩子自然接触音乐,课程内容涵盖敲敲打打、游戏、律动、唱歌和实际演奏,孩子通过引导,接触节奏、旋律、和声、音色、拍子、速度、音量、重音、表情、呼吸等音乐元素,再用合奏,让孩子由简单的练习曲到复杂的演奏曲,逐步达成音乐养成的目标。
    要为孩子学习架子鼓爵士鼓打造一个良好的练习环境。干净、整洁、温馨、适宜的装饰物等。 参加架子鼓培训的孩子,在学习打击乐培训班的过程是一个艰苦的过程,家长要帮孩子建立强大的信心毅力,帮助孩子保持持续的热情,做孩子最好的辅导员、陪练员,你和孩子的辛勤付出总会获得收获。帮孩子找到愉快练习架子鼓的好方法、养成好习惯,孩子的健康成长离不开美妙的音乐。
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  • 滚奏

    方法通过控制鼓追均匀密集的击奏形成一定的速度才称之为滚奏。(滚奏的概念在国外一些教材上对滚奏的解释是单击和复击通称滚奏,但要求了单击的速度和复击的速度,有些则分开论述,但到最后还是一个速度问题。)加强单击和复击练习是滚奏得以实现基础。滚奏并不是完全的腕子,有时手指也能起到很大辅助作用,甚至有时手指的功劳更多。但是在双跳滚奏、单跳滚奏中,仅凭手腕控制也是可行的(加上手指可以更省力些)。

    国际性的敲击艺术协会(Percussive Arts Society; PAS)所归纳的四十式军鼓基本功(PAS 40 Essential Snare Drum Rudiments)详尽列出了不同种类的滚奏,好让鼓手能更有系统地加强对鼓捧的掌握和熟练度。


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  • 促进儿童个性的发展在教学中帮助幼儿发展其气质类型的积极方面,改造消极方面,根据幼儿的气质类型,选择不同的教育方法,采取不同的教学手段,提出不同的要求。学习打击乐的幼儿有较强的求知欲和自信心,日益增长的技巧,又使他们的能力得到肯定和发展,因此学习爵士鼓让幼儿的整体能力和各项素质都能得到很好的发展。
    通过以打击乐培训为媒介让孩子自然接触音乐,课程内容涵盖敲敲打打、游戏、律动、唱歌和实际演奏,孩子通过引导,接触节奏、旋律、和声、音色、拍子、速度、音量、重音、表情、呼吸等音乐元素,再用合奏,让孩子由简单的练习曲到复杂的演奏曲,逐步达成音乐养成的目标。
    13岁以后至成人是学习、接受最快的人群。当然少儿学习架子鼓慢并不主要是由于其理解能力差,最重要的是孩子没有自制力不能很好的完成课下的练习。对孩子的架子鼓培训更多的应该以引导其兴趣为目的,这也是很重要的,所以从专业进度上来说就显得没有成人那么快。成人年龄越大其自控能力就越强,能很快的吸收学习内容并自主练习,在不断的练习过程当中其四肢的协调能力也会越来越好,所以在年龄上不是制约学鼓的重要因素。
    爵士鼓起源于美国,是一套以鼓为主的组合性打击乐,最早的时候是被用在爵士乐的演奏中。爵士鼓传到中国之后,人们因为其外型像一排架子上架着很多鼓就习惯地把它叫做“架子鼓”。
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  • 架子鼓由低音大鼓、踩镲、军鼓、嗵鼓、镲片所组成。

    低音大鼓 (Bass drum)

    单槌头用右脚演奏,双锤头左右脚交替演奏,有点踏法和垫踏法等多种踩踏方法。是爵士鼓中主要的低频音色,用于突出律动和切口。演奏时和军鼓、踩镲组成基本节奏框架,不同的力度和频率可以表达不同的律动风格。是爵士鼓中最核心的部分。

    踩镲 (Hi-hat)

    通常用左脚和右手演奏,有时左右手交替演奏。演奏中有开镲和闭镲两种主要音色,闭镲时多用于打拍子和装饰律动,开镲时则用于渲染和切口。在几乎所有风格中都很常用。

    嗵鼓(Tom Drum)

    左右手交替演奏。一般有三或四个音高由高到低的嗵鼓。因为音高明显,在演奏中常用于配合其他乐器音高、华彩部分或为律动增加旋律性。

    军鼓 (Snare drum)

    一般为左手演奏,在内容复杂多变和solo独奏时左右手一起或交替演奏,有非常多的打击方式和打击位置,以边击和平击为主,有些鼓手用右手作为常用手。在爵士鼓中作为最主要的中频音色,决定着整套鼓的风格,在演奏中有非常高的使用频率。

    叠音镲/叮叮镲(Ride)

    通常用右手演奏,演奏中用于固定拍子和渲染气氛。镲面音色清脆,镲帽音色明亮。在爵士风格演奏中有非常重要的地位。

    吊镲(Crash Cymbal)

    左右手交替演奏,在演奏重音渲染强烈气氛时,用槌杆敲击镲的边沿处,通常和低音鼓一起演奏。在渲染轻柔气氛时用槌头轻点镲面。


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  • 考察师资力量。作为正规的济南架子鼓培训机构,都有经过专业培训的架子鼓培训老师,且都是正规音乐院校毕业,并在各种比赛和实践教学中积累了丰富的经验。因为只有这样,才能具备系统完善的乐理和架子鼓培训知识体系,并能够进行针对性个性化一对一的教学。
    大量的研究表明,手脑协同能力强的儿童,他们其他能力发展也比较好,比如语言能力的发展要快,注意力集中的时间长,观察力、记忆力也比较强,尤其是思维能力方面。人的左脑主理性事务分析与逻辑思考判断,右脑主感性思维与艺术创意,幼儿在进行非洲鼓演奏练习时,对脑干刺激与左右手的交替训练,直接影响孩子未来的大脑平衡发展与课业学习成果。
    听 1. 听节拍器与自己击打的关系,保持稳定的速度。 2. 听敲击出的均衡度,是否平均。 3. 听轻重音的相互关系。 看 1.看自己的手型是否标准。架子鼓培训老师是不是这么教的,然后在敲击时做微调,始终保持准确。 2.看击打的高度。两只手要尽量的抬起,这样会使质量更高。 3.看击打的位置,是不是你所需要的
    打击乐培训一般以爵士鼓培训、电子鼓、非洲鼓、小军鼓、基础乐理等课程为主,并组建电声乐队、少儿打击乐团等团队建设。 敲敲打打是人类与生俱来的本能,心跳则是上天赋予人类的节奏,亲近音乐其实没有想象中那么难,打击乐培训符合人类的天性本能,且素材丰富多元,生活中随处可得,最能激发孩子的学习热情与创意,让孩子感受「处处是乐器,时时有音乐」的美妙。
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  • 考察师资力量。作为正规的济南架子鼓培训机构,都有经过专业培训的架子鼓培训老师,且都是正规音乐院校毕业,并在各种比赛和实践教学中积累了丰富的经验。因为只有这样,才能具备系统完善的乐理和架子鼓培训知识体系,并能够进行针对性个性化一对一的教学。
    节奏是音乐的灵魂,离开了节奏也就无从谈起音乐,节奏是音乐的最早发源,是音乐的主要框架和构成部分。所以无论学习何种音乐和乐器节奏是基础,专家指出每年考级(包括钢琴、小提琴等)不过关80%~90%是因为节奏问题。所以无论对专业的知识和技巧在熟通也要建立在专业基础上。节奏的概念比较抽象,幼儿难以理解,但是幼儿对节奏却是敏感的,幼儿通过打击乐培训能理解节奏,激发孩子学习音乐的兴趣。
    听 1. 听节拍器与自己击打的关系,保持稳定的速度。 2. 听敲击出的均衡度,是否平均。 3. 听轻重音的相互关系。 看 1.看自己的手型是否标准。架子鼓培训老师是不是这么教的,然后在敲击时做微调,始终保持准确。 2.看击打的高度。两只手要尽量的抬起,这样会使质量更高。 3.看击打的位置,是不是你所需要的
    从年龄角度来划分,13岁为一个分割点,13岁以前孩子的模仿能力比较强,13岁以后年龄越大理解能力就越强。所以说,就年龄上而言各有优势。因为我们架子鼓培训的击打是多方面的,不只是模仿或者理解就够了。
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  • 大量的研究表明,手脑协同能力强的儿童,他们其他能力发展也比较好,比如语言能力的发展要快,注意力集中的时间长,观察力、记忆力也比较强,尤其是思维能力方面。人的左脑主理性事务分析与逻辑思考判断,右脑主感性思维与艺术创意,幼儿在进行非洲鼓演奏练习时,对脑干刺激与左右手的交替训练,直接影响孩子未来的大脑平衡发展与课业学习成果。
    听 1. 听节拍器与自己击打的关系,保持稳定的速度。 2. 听敲击出的均衡度,是否平均。 3. 听轻重音的相互关系。 看 1.看自己的手型是否标准。架子鼓培训老师是不是这么教的,然后在敲击时做微调,始终保持准确。 2.看击打的高度。两只手要尽量的抬起,这样会使质量更高。 3.看击打的位置,是不是你所需要的
    感觉 用感觉记住你以上做的一切。形成惯性。这样用时间来堆积,你就会是优秀的了。使用正确的方法来敲击,避免走上歧路。通过老师或自己把击打的每一下都严格的定好标准,并用时间来堆积这个标准。 架子鼓培训练习是一个循序渐进,长期累积的过程,唯有按照正确的方法日复一日,不断反复强化,方能日益精进,功到自然成。
    从年龄角度来划分,13岁为一个分割点,13岁以前孩子的模仿能力比较强,13岁以后年龄越大理解能力就越强。所以说,就年龄上而言各有优势。因为我们架子鼓培训的击打是多方面的,不只是模仿或者理解就够了。
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  • 孩子参加架子鼓培训的好处有哪些? 1、有利于培养孩子良好的性格,提升专注力和注意力,从而提高日常学习做事的效率。 2、学架子鼓可通过视谱演奏与循环、叠加训练,开发孩子的左右脑,特别是右脑。 3、架子鼓培训可以在锻炼孩子四肢协调能力的同时,提高思维的敏捷性,更加灵活聪明。 4、通过爵士鼓的学习与表演,孩子的自信心明显增强,个性得到展示。 5、通过架子鼓练习,提高了音乐及综合素养,增强了艺术气质。 6、通过节奏声部配合训练,让孩子从小懂得团队合作的重要性。 7、不仅起到健体的作用,还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪,使人保持良好的身心健康。 8、经过专业系统的架子鼓培训,可以胜任乐团中的合奏和独奏,并为学习其他乐器打下良好基础。 9、让孩子有一个健康的业余爱好,能够更好的融入组织和团体中,这在孩子的成长过程中至关重要。
    大量的研究表明,手脑协同能力强的儿童,他们其他能力发展也比较好,比如语言能力的发展要快,注意力集中的时间长,观察力、记忆力也比较强,尤其是思维能力方面。人的左脑主理性事务分析与逻辑思考判断,右脑主感性思维与艺术创意,幼儿在进行非洲鼓演奏练习时,对脑干刺激与左右手的交替训练,直接影响孩子未来的大脑平衡发展与课业学习成果。
    感觉 用感觉记住你以上做的一切。形成惯性。这样用时间来堆积,你就会是优秀的了。使用正确的方法来敲击,避免走上歧路。通过老师或自己把击打的每一下都严格的定好标准,并用时间来堆积这个标准。 架子鼓培训练习是一个循序渐进,长期累积的过程,唯有按照正确的方法日复一日,不断反复强化,方能日益精进,功到自然成。
    13岁以后至成人是学习、接受最快的人群。当然少儿学习架子鼓慢并不主要是由于其理解能力差,最重要的是孩子没有自制力不能很好的完成课下的练习。对孩子的架子鼓培训更多的应该以引导其兴趣为目的,这也是很重要的,所以从专业进度上来说就显得没有成人那么快。成人年龄越大其自控能力就越强,能很快的吸收学习内容并自主练习,在不断的练习过程当中其四肢的协调能力也会越来越好,所以在年龄上不是制约学鼓的重要因素。
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  • 良好的口碑是培训机构师资、教学水平的充分体验,作为家长可通过了解以往老学员的学习经历、培训效果和满意程度来进行比较。纵观济南乐器培训市场,仍存在少数重宣传包装轻教学服务的机构,导致培训学员得不到系统专业的学习,效果难令人满意。所以,通过口碑的调查了解,可以很好的进行这方面的考察和验证。
    大量的研究表明,手脑协同能力强的儿童,他们其他能力发展也比较好,比如语言能力的发展要快,注意力集中的时间长,观察力、记忆力也比较强,尤其是思维能力方面。人的左脑主理性事务分析与逻辑思考判断,右脑主感性思维与艺术创意,幼儿在进行非洲鼓演奏练习时,对脑干刺激与左右手的交替训练,直接影响孩子未来的大脑平衡发展与课业学习成果。
    忌用负能量语言打击孩子的自信心,你的责备语言。埋怨语言就像一颗颗钉子,射向孩子幼小的心灵,会给他留下灰暗的阴影;不能责备孩子,要耐心帮助孩子,使用温和的语言,而不要生硬的命令他,看到一点点进步就要多鼓励,所以父母要控制自己的情绪,身为师范,家长是孩子学习的样子,尊重孩子、鼓励孩子,这是正确的陪练心态。
    爵士鼓起源于美国,是一套以鼓为主的组合性打击乐,最早的时候是被用在爵士乐的演奏中。爵士鼓传到中国之后,人们因为其外型像一排架子上架着很多鼓就习惯地把它叫做“架子鼓”。
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  • 架子鼓形成于20世纪40年代,它包含着各种不同类型、不同音色的手击乐器和脚击乐器。手击乐器有小鼓、嗵鼓、吊镲等,脚击乐器有大鼓、踩镲。在此基础上,根据演奏的需要、可随时增减附加打击乐器。在乐队中鼓手掌握着乐曲的速度和节奏等重要环节,尤其是在爵士乐中,鼓手特别需要与其他乐手保持默契的合作状态。

    架子鼓并非独奏乐器,它需要一些独奏乐器配合演奏才可以。


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  • 文艺复兴时期是吉他的鼎盛时期。十六世纪四对复弦的吉他和它的近亲——用手指弹奏的比维拉琴,在演奏与创作方面都达到了很高的水准。吉他和比维拉琴不仅深受民众喜爱,而且还常常成为宫廷乐器。当时的吉他、比维拉大师有米兰、纳乐瓦埃斯、穆达拉,以及十七世纪时五组复弦的巴洛克吉他时代大师桑斯、科尔贝塔、维赛等。他们的许多作品现在仍是现代古典吉他曲目中的不朽财富。当时吉他、比维拉琴等乐器所使用的记谱方法还不是现在的五线谱,而是用横线来代表各弦,用数字或字母表示音位和指法,与现在民谣吉他中使用的六线谱类似的图示记谱法。

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  •   吉他(意大利语:Chitarra),又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。

      吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中,常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出;当然,在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。

      古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。

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  • 爵士鼓也是学鼓必须练习的,但不适合家用,爵士鼓动静太大。如果小孩学,一定要有个老师教的,老师那儿一定会有各种鼓。打爵士鼓和电鼓的手感会不同,也有一些技术,电鼓没法打出来。打爵士鼓,比打电子鼓难度大一些。

    现在电视上的一些演出,只要不是大型的,用电鼓会比较多了,但是大型的演出就必须用爵士鼓了,比如今年很火的中国好声音。目前在很多酒吧等一些商业演出,用电子鼓的也越来越多,因为电子技术的发展,电子鼓也越做越好,爵士鼓在舞台演出,拾音技术很复杂也是原因之一。

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  • 架子鼓即爵士鼓,是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器,它通常由一个脚踏的低音大鼓(Bass Drum,又称“底鼓”)、一个军鼓、二个或以上嗵嗵鼓(Tom-Tom Drum)、一个或两个吊镲(Crash Cymbal)、一个节奏镲(Ride Cymbal)和一个带踏板的踩镲(Hi-Hat)等部分组成.。当然有时因演奏需要会增设一些如牛铃、木鱼、沙锤、三角铁、吊钟,不管增设多少器件,都是由一人演奏。鼓手用鼓槌击打各部件使其发声。爵士乐中常用的鼓槌有木制的鼓棒,由钢丝制成的鼓刷,由一捆细木条捆成的束棒等。

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  • 选择试听课,亲自体验架子鼓学习的乐趣。兴趣是最好的老师,学习和掌握一门乐器是一个需要不断练习和坚持的过程,如果没有兴趣很容易半途而废。所以,在此建议广大家长一定要根据孩子的兴趣来进行选择和培养。而架子鼓培训试听课无疑是最直接和有效的方式之一。通过试听,让孩子切身感受这门乐器的魅力,激发学习兴趣,为将来的学习奠定基础。
    听 1. 听节拍器与自己击打的关系,保持稳定的速度。 2. 听敲击出的均衡度,是否平均。 3. 听轻重音的相互关系。 看 1.看自己的手型是否标准。架子鼓培训老师是不是这么教的,然后在敲击时做微调,始终保持准确。 2.看击打的高度。两只手要尽量的抬起,这样会使质量更高。 3.看击打的位置,是不是你所需要的
    通过以打击乐培训为媒介让孩子自然接触音乐,课程内容涵盖敲敲打打、游戏、律动、唱歌和实际演奏,孩子通过引导,接触节奏、旋律、和声、音色、拍子、速度、音量、重音、表情、呼吸等音乐元素,再用合奏,让孩子由简单的练习曲到复杂的演奏曲,逐步达成音乐养成的目标。
    爵士鼓起源于美国,是一套以鼓为主的组合性打击乐,最早的时候是被用在爵士乐的演奏中。爵士鼓传到中国之后,人们因为其外型像一排架子上架着很多鼓就习惯地把它叫做“架子鼓”。
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  • 考察师资力量。作为正规的济南架子鼓培训机构,都有经过专业培训的架子鼓培训老师,且都是正规音乐院校毕业,并在各种比赛和实践教学中积累了丰富的经验。因为只有这样,才能具备系统完善的乐理和架子鼓培训知识体系,并能够进行针对性个性化一对一的教学。
    大量的研究表明,手脑协同能力强的儿童,他们其他能力发展也比较好,比如语言能力的发展要快,注意力集中的时间长,观察力、记忆力也比较强,尤其是思维能力方面。人的左脑主理性事务分析与逻辑思考判断,右脑主感性思维与艺术创意,幼儿在进行非洲鼓演奏练习时,对脑干刺激与左右手的交替训练,直接影响孩子未来的大脑平衡发展与课业学习成果。
    促进儿童个性的发展在教学中帮助幼儿发展其气质类型的积极方面,改造消极方面,根据幼儿的气质类型,选择不同的教育方法,采取不同的教学手段,提出不同的要求。学习打击乐的幼儿有较强的求知欲和自信心,日益增长的技巧,又使他们的能力得到肯定和发展,因此学习爵士鼓让幼儿的整体能力和各项素质都能得到很好的发展。
    爵士鼓起源于美国,是一套以鼓为主的组合性打击乐,最早的时候是被用在爵士乐的演奏中。爵士鼓传到中国之后,人们因为其外型像一排架子上架着很多鼓就习惯地把它叫做“架子鼓”。
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  • 吉他(意大利语:Chitarra),又译六弦琴。其面板与背板都是平的,琴腰部一般无角而往里凹,古典吉他一般无凹陷。琴颈很宽,长,指板上有弦枕并装有很多窄而稍向上凸起的金属制的横格,称之为“品”,它把琴弦划分为许多半音。

    作为乐器家族中弦乐器的一员,吉他是一种通过拨动上面一根根的琴弦发出声音的有弦的演奏乐器。弹奏时用一只手拨动琴弦,另一只手的手指抵在指板上,后者是覆盖在琴颈上的金属小条。弹奏出来的声音会通过吉他的共鸣箱得到增强。


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  • 吉他被用于多种音乐风格, 它在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、弗拉门戈中常被视为主要乐器。吉他也曾被于用古典音乐,有大量的独奏曲, 室内乐和管弦乐中偶有使用。它通常有六弦,但亦有四弦、八弦、十弦和十二弦。吉他主要有两大类:一是历史悠久、以木制共鸣箱扩音的木吉他;二是二十世纪被发明、以电扩音器扩音的电吉他。原声吉他有四种:平面吉他(在中国也叫民谣吉他),拱面吉他(又名爵士吉他),古典吉他和弗拉门戈吉他。木吉他通常被用于古典音乐、民间音乐及流行音乐。电吉他则通常被用于摇滚音乐、蓝调及流行音乐。电吉他的发明对西方流行文化及音乐有重要影响。

    吉他家族中最“贵族”的古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。


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  • 吉他是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。

    吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中,常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出;当然,在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。


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  • 爵士乐鼓手经常在马戏、杂耍以及其他一些场合中演奏,由于音乐衔接和音响效果的需要,一大批传统的打击乐器和一些新奇的代用打击乐器被相继使用,并逐渐成为爵士乐队专有的打击乐器。比如“牛铃”(Cowbells)、“木鱼”、“堂鼓”、“铜鼓”、“钟铃”以及“洗衣板”等等,都曾使用了很长一段时间。当然,许多打击乐器后来并没有成为架子鼓中的标准乐器,在20世纪20年代,有些被淘汰,有些被改良了。比如,中国的堂鼓则被一种能够调制音调高低的桶鼓所代替。

    踩镲出现于1927年,它是由一种叫“索克”(Sock)的手握式双镲演变而来。这种镲不但可用脚踏奏,同时还可以用手槌演奏,这样,演奏者可以奏出生动、活泼、多变的音响效果,因此,现已成为架子鼓中不可缺少的一件乐器。

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  • 架子鼓即爵士鼓,是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器,它通常由一个脚踏的低音大鼓(Bass Drum,又称“底鼓”)、一个军鼓、二个或以上嗵嗵鼓(Tom-Tom Drum)、一个或两个吊镲(Crash Cymbal)、一个节奏镲(Ride Cymbal)和一个带踏板的踩镲(Hi-Hat)等部分组成.。当然有时因演奏需要会增设一些如牛铃、木鱼、沙锤、三角铁、吊钟、音树,不管增设多少器件,都是由一人演奏。鼓手用鼓槌击打各部件使其发声。爵士乐中常用的鼓槌有木制的鼓棒,由钢丝制成的鼓刷,由一捆细木条捆成的束棒等。

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  • 随着儿童需要的不断发展,作为其基本情绪的兴趣也随之发展。根据幼儿兴趣的广泛但不稳定、比较肤浅而且易变化的特点,在教学中,用各种方法激发幼儿的兴趣,尊重幼儿的兴趣,培养幼儿的兴趣。打击乐培训,使喜欢音乐的幼儿,在一种轻松愉快的气氛中进行,每次学会一种节奏一首曲子,孩子们都会露出喜悦的笑容,使喜欢音乐的幼儿,在一种愉快轻松的氛围中进行了学习。
    促进儿童个性的发展在教学中帮助幼儿发展其气质类型的积极方面,改造消极方面,根据幼儿的气质类型,选择不同的教育方法,采取不同的教学手段,提出不同的要求。学习打击乐的幼儿有较强的求知欲和自信心,日益增长的技巧,又使他们的能力得到肯定和发展,因此学习爵士鼓让幼儿的整体能力和各项素质都能得到很好的发展。
    忌用负能量语言打击孩子的自信心,你的责备语言。埋怨语言就像一颗颗钉子,射向孩子幼小的心灵,会给他留下灰暗的阴影;不能责备孩子,要耐心帮助孩子,使用温和的语言,而不要生硬的命令他,看到一点点进步就要多鼓励,所以父母要控制自己的情绪,身为师范,家长是孩子学习的样子,尊重孩子、鼓励孩子,这是正确的陪练心态。
    爵士鼓起源于美国,是一套以鼓为主的组合性打击乐,最早的时候是被用在爵士乐的演奏中。爵士鼓传到中国之后,人们因为其外型像一排架子上架着很多鼓就习惯地把它叫做“架子鼓”。
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  • 孩子参加架子鼓培训的好处有哪些? 1、有利于培养孩子良好的性格,提升专注力和注意力,从而提高日常学习做事的效率。 2、学架子鼓可通过视谱演奏与循环、叠加训练,开发孩子的左右脑,特别是右脑。 3、架子鼓培训可以在锻炼孩子四肢协调能力的同时,提高思维的敏捷性,更加灵活聪明。 4、通过爵士鼓的学习与表演,孩子的自信心明显增强,个性得到展示。 5、通过架子鼓练习,提高了音乐及综合素养,增强了艺术气质。 6、通过节奏声部配合训练,让孩子从小懂得团队合作的重要性。 7、不仅起到健体的作用,还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪,使人保持良好的身心健康。 8、经过专业系统的架子鼓培训,可以胜任乐团中的合奏和独奏,并为学习其他乐器打下良好基础。 9、让孩子有一个健康的业余爱好,能够更好的融入组织和团体中,这在孩子的成长过程中至关重要。
    大量的研究表明,手脑协同能力强的儿童,他们其他能力发展也比较好,比如语言能力的发展要快,注意力集中的时间长,观察力、记忆力也比较强,尤其是思维能力方面。人的左脑主理性事务分析与逻辑思考判断,右脑主感性思维与艺术创意,幼儿在进行非洲鼓演奏练习时,对脑干刺激与左右手的交替训练,直接影响孩子未来的大脑平衡发展与课业学习成果。
    促进儿童个性的发展在教学中帮助幼儿发展其气质类型的积极方面,改造消极方面,根据幼儿的气质类型,选择不同的教育方法,采取不同的教学手段,提出不同的要求。学习打击乐的幼儿有较强的求知欲和自信心,日益增长的技巧,又使他们的能力得到肯定和发展,因此学习爵士鼓让幼儿的整体能力和各项素质都能得到很好的发展。
    感觉 用感觉记住你以上做的一切。形成惯性。这样用时间来堆积,你就会是优秀的了。使用正确的方法来敲击,避免走上歧路。通过老师或自己把击打的每一下都严格的定好标准,并用时间来堆积这个标准。 架子鼓培训练习是一个循序渐进,长期累积的过程,唯有按照正确的方法日复一日,不断反复强化,方能日益精进,功到自然成。
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  • 架子鼓形成于20世纪40年代,它包含着各种不同类型、不同音色的手击乐器和脚击乐器。手击乐器有小鼓、嗵鼓、吊镲等,脚击乐器有大鼓、踩镲。在此基础上,根据演奏的需要、可随时增减附加打击乐器。在乐队中鼓手掌握着乐曲的速度和节奏等重要环节,尤其是在爵士乐中,鼓手特别需要与其他乐手保持默契的合作状态。

    架子鼓并非独奏乐器,它需要一些独奏乐器配合演奏才可以。


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  • 良好的口碑是培训机构师资、教学水平的充分体验,作为家长可通过了解以往老学员的学习经历、培训效果和满意程度来进行比较。纵观济南乐器培训市场,仍存在少数重宣传包装轻教学服务的机构,导致培训学员得不到系统专业的学习,效果难令人满意。所以,通过口碑的调查了解,可以很好的进行这方面的考察和验证。
    由于参加少儿架子鼓爵士鼓乐器培训班的学员年龄相对小,其自制力相对较差,这就需要家长的陪练。提高陪练的效果,对孩子学习打击乐起到很好的帮助作用要注意几点: 一是、认真、正确、完整的练习一遍比乏味懒散的练习很多遍强制百倍。首先要正确的练、认真集中精力的练,而不能只是求练习了多少遍数,要质量而非数量。日积月累养成好习惯。 二是,合理安排架子鼓练习时间,根据每个孩子的性格特点和生活环境,合理安排利于孩子有热情和兴趣的时间段进行练习,会达到更好的效果。 三是、根据参加打击乐培训的少儿的年龄及生理心理特点,六岁左右的孩子每次练习时间在20分钟左右为宜,当然个别孩子个别对待,适当的分散练习时间,利于其注意力集中,提高爵士鼓培训练习的效率。
    要为孩子学习架子鼓爵士鼓打造一个良好的练习环境。干净、整洁、温馨、适宜的装饰物等。 参加架子鼓培训的孩子,在学习打击乐培训班的过程是一个艰苦的过程,家长要帮孩子建立强大的信心毅力,帮助孩子保持持续的热情,做孩子最好的辅导员、陪练员,你和孩子的辛勤付出总会获得收获。帮孩子找到愉快练习架子鼓的好方法、养成好习惯,孩子的健康成长离不开美妙的音乐。
    爵士鼓起源于美国,是一套以鼓为主的组合性打击乐,最早的时候是被用在爵士乐的演奏中。爵士鼓传到中国之后,人们因为其外型像一排架子上架着很多鼓就习惯地把它叫做“架子鼓”。
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    35048296
  • 孩子参加架子鼓培训的好处有哪些? 1、有利于培养孩子良好的性格,提升专注力和注意力,从而提高日常学习做事的效率。 2、学架子鼓可通过视谱演奏与循环、叠加训练,开发孩子的左右脑,特别是右脑。 3、架子鼓培训可以在锻炼孩子四肢协调能力的同时,提高思维的敏捷性,更加灵活聪明。 4、通过爵士鼓的学习与表演,孩子的自信心明显增强,个性得到展示。 5、通过架子鼓练习,提高了音乐及综合素养,增强了艺术气质。 6、通过节奏声部配合训练,让孩子从小懂得团队合作的重要性。 7、不仅起到健体的作用,还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪,使人保持良好的身心健康。 8、经过专业系统的架子鼓培训,可以胜任乐团中的合奏和独奏,并为学习其他乐器打下良好基础。 9、让孩子有一个健康的业余爱好,能够更好的融入组织和团体中,这在孩子的成长过程中至关重要。
    选择试听课,亲自体验架子鼓学习的乐趣。兴趣是最好的老师,学习和掌握一门乐器是一个需要不断练习和坚持的过程,如果没有兴趣很容易半途而废。所以,在此建议广大家长一定要根据孩子的兴趣来进行选择和培养。而架子鼓培训试听课无疑是最直接和有效的方式之一。通过试听,让孩子切身感受这门乐器的魅力,激发学习兴趣,为将来的学习奠定基础。
    深呼吸法。通过慢慢的吸气,停顿一下,再呼出。反复几次,可以很好的平复心中的紧张和不安情绪,从而使身心得以放松,将注意力更好的集中到眼前正在做的事情上。清除杂念。之所以在爵士鼓练习中分心,很多时候是由于受到外界环境、压力或问题的困扰,不能释怀。这时候就要学会用于面对问题,通过倾诉沟通、寻求帮助来解决,并最终清除杂念,一身轻松的投入到学习中去。闭目冥想。冥想是一种很好的安神静心的方式,通过闭目冥想,调整呼吸,可很快排除外界环境干扰,帮助释放身心压力,养精蓄锐,达到集中注意力的目的。
    这样根据外形起名的习惯也延伸到了架子鼓的各个部件,它们的英文名和中文名都相距甚远甚至都没有联系。架子鼓爵士鼓英文名称为“Drum kit”或“Drum set”也就是鼓组:Snare (军鼓);Bass Drum(底鼓)因为它摆在最底下的位置,所以中国人习惯称之为底鼓;Hi-Hat(踩镲)因为可以用脚来演奏的两张镲片,所以叫踩镲;Tom-Tom(嗵鼓或者桶鼓);Crash (吊镲)因为看起来是吊在架子上的镲片,所以称之为吊镲 ;Ride(叮叮镲)因为敲击其镲帽会发出“叮叮”的声音,所以取名为叮叮镲。
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  • 考察师资力量。作为正规的济南架子鼓培训机构,都有经过专业培训的架子鼓培训老师,且都是正规音乐院校毕业,并在各种比赛和实践教学中积累了丰富的经验。因为只有这样,才能具备系统完善的乐理和架子鼓培训知识体系,并能够进行针对性个性化一对一的教学。
    感觉 用感觉记住你以上做的一切。形成惯性。这样用时间来堆积,你就会是优秀的了。使用正确的方法来敲击,避免走上歧路。通过老师或自己把击打的每一下都严格的定好标准,并用时间来堆积这个标准。 架子鼓培训练习是一个循序渐进,长期累积的过程,唯有按照正确的方法日复一日,不断反复强化,方能日益精进,功到自然成。
    忌用负能量语言打击孩子的自信心,你的责备语言。埋怨语言就像一颗颗钉子,射向孩子幼小的心灵,会给他留下灰暗的阴影;不能责备孩子,要耐心帮助孩子,使用温和的语言,而不要生硬的命令他,看到一点点进步就要多鼓励,所以父母要控制自己的情绪,身为师范,家长是孩子学习的样子,尊重孩子、鼓励孩子,这是正确的陪练心态。
    要为孩子学习架子鼓爵士鼓打造一个良好的练习环境。干净、整洁、温馨、适宜的装饰物等。 参加架子鼓培训的孩子,在学习打击乐培训班的过程是一个艰苦的过程,家长要帮孩子建立强大的信心毅力,帮助孩子保持持续的热情,做孩子最好的辅导员、陪练员,你和孩子的辛勤付出总会获得收获。帮孩子找到愉快练习架子鼓的好方法、养成好习惯,孩子的健康成长离不开美妙的音乐。
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  • 节奏不仅仅是在音乐中才使用,书法绘画、体育运动等各行各业都有节奏存在。外学鼓还有利于培养孩子开朗的性格,提高综合素质,增强自信心,喜欢音乐,理解音乐、理解人生,这些点点滴滴的过程,也是孩子宝贵的人生财富。
    良好的口碑是培训机构师资、教学水平的充分体验,作为家长可通过了解以往老学员的学习经历、培训效果和满意程度来进行比较。纵观济南乐器培训市场,仍存在少数重宣传包装轻教学服务的机构,导致培训学员得不到系统专业的学习,效果难令人满意。所以,通过口碑的调查了解,可以很好的进行这方面的考察和验证。
    听 1. 听节拍器与自己击打的关系,保持稳定的速度。 2. 听敲击出的均衡度,是否平均。 3. 听轻重音的相互关系。 看 1.看自己的手型是否标准。架子鼓培训老师是不是这么教的,然后在敲击时做微调,始终保持准确。 2.看击打的高度。两只手要尽量的抬起,这样会使质量更高。 3.看击打的位置,是不是你所需要的
    打击乐培训一般以爵士鼓培训、电子鼓、非洲鼓、小军鼓、基础乐理等课程为主,并组建电声乐队、少儿打击乐团等团队建设。 敲敲打打是人类与生俱来的本能,心跳则是上天赋予人类的节奏,亲近音乐其实没有想象中那么难,打击乐培训符合人类的天性本能,且素材丰富多元,生活中随处可得,最能激发孩子的学习热情与创意,让孩子感受「处处是乐器,时时有音乐」的美妙。
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  • 考察师资力量。作为正规的济南架子鼓培训机构,都有经过专业培训的架子鼓培训老师,且都是正规音乐院校毕业,并在各种比赛和实践教学中积累了丰富的经验。因为只有这样,才能具备系统完善的乐理和架子鼓培训知识体系,并能够进行针对性个性化一对一的教学。
    感觉 用感觉记住你以上做的一切。形成惯性。这样用时间来堆积,你就会是优秀的了。使用正确的方法来敲击,避免走上歧路。通过老师或自己把击打的每一下都严格的定好标准,并用时间来堆积这个标准。 架子鼓培训练习是一个循序渐进,长期累积的过程,唯有按照正确的方法日复一日,不断反复强化,方能日益精进,功到自然成。
    由于参加少儿架子鼓爵士鼓乐器培训班的学员年龄相对小,其自制力相对较差,这就需要家长的陪练。提高陪练的效果,对孩子学习打击乐起到很好的帮助作用要注意几点: 一是、认真、正确、完整的练习一遍比乏味懒散的练习很多遍强制百倍。首先要正确的练、认真集中精力的练,而不能只是求练习了多少遍数,要质量而非数量。日积月累养成好习惯。 二是,合理安排架子鼓练习时间,根据每个孩子的性格特点和生活环境,合理安排利于孩子有热情和兴趣的时间段进行练习,会达到更好的效果。 三是、根据参加打击乐培训的少儿的年龄及生理心理特点,六岁左右的孩子每次练习时间在20分钟左右为宜,当然个别孩子个别对待,适当的分散练习时间,利于其注意力集中,提高爵士鼓培训练习的效率。
    这样根据外形起名的习惯也延伸到了架子鼓的各个部件,它们的英文名和中文名都相距甚远甚至都没有联系。架子鼓爵士鼓英文名称为“Drum kit”或“Drum set”也就是鼓组:Snare (军鼓);Bass Drum(底鼓)因为它摆在最底下的位置,所以中国人习惯称之为底鼓;Hi-Hat(踩镲)因为可以用脚来演奏的两张镲片,所以叫踩镲;Tom-Tom(嗵鼓或者桶鼓);Crash (吊镲)因为看起来是吊在架子上的镲片,所以称之为吊镲 ;Ride(叮叮镲)因为敲击其镲帽会发出“叮叮”的声音,所以取名为叮叮镲。
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  • 在了解架子鼓之前,我们先来回顾一下现代音乐的起源,正是因为现代音乐的蓬勃发展才使得最初的架子鼓诞生于20世纪。                                             
          1571年,第一批黑人被运到了当时的西班牙人殖民地美洲,从此上百万的黑人奴隶被不断的卖到美洲,黑人奴隶的到来不但带来了他们的劳动力,而且为美洲带来了新的音乐文化 —— 源于非洲的音乐与舞蹈。
          对于非洲的土著黑人来说 ,他们的舞蹈和音乐也是他们语言的一部分,通过音乐来表达他们的各种感情,特别是在一些重要仪式上 ,比如婚礼 、葬礼 、节日庆典等重要时刻 ,人们总是聚在部落或村庄载歌载舞,而这其中重要的乐器就是鼓。
       鼓是非洲居民的传统乐器 ,起源于西非 ,人们在演奏时将鼓吊在脖子上,而且是几个人(至少两个人,甚至7个或8个人)一起演奏 ,讲究的是演奏过程中的配合 ,而且这种鼓乐有上千种节奏。这种木鼓不但使非洲居民的娱乐工具,乐器以及非洲文化的产物 ,而且还是他们的联系和报警的工具 ,是他们的一种语言。
           直到19世纪初 ,在美洲的黑人奴隶仍然保持着他们的这种传统,尤其是在当时受到西班牙和法国影响的城市,比如路易斯安娜洲 ,密西西比的首府新奥尔良。
           但是在1861年以后 ,在美国南北战争期间,由于美国南方的庄园里的主要劳动力为黑人奴隶,所以南方的奴隶主害怕黑人通过这种鼓乐的语言来进行谋反的策划,因此他们禁止黑人奴隶再使用他们的传统音乐和乐器 —— 鼓。而这一举动恰恰促成了现代音乐的诞生。
           当黑人再想通过音乐来表达他们的感情的时候 ,他们不得不采用白人的乐器 ,演奏白人的旋律。这一举动可以视作是黑人音乐天赋的具体表现,黑人不仅仅是在演绎白人的音乐 ,而是将他们的音乐用美洲音乐风格演绎出来 。由此于19世纪末诞生了黑白结合的爵士乐。也正是因为爵士乐的诞生 ,才使打击乐器在乐队或乐团演奏中的地位得以提升。
        长期以来 ,在出现爵士乐之前的白人世界中,打击乐器在乐团中仅仅是一种附属乐器。人们无论在演奏何种音乐时(比如古典音乐 ,浪漫派音乐等)打击乐器只在背景配乐中使用。而旋律的演奏(Solo)是属于铜管乐器,旋乐和键盘乐器等其它乐器的 。
         但是在爵士乐中,打击乐器(架子鼓)第一次取得了和其它乐器同等的地位,终于也可以被用来演奏鼓旋律(Solo),通过独奏来表现某一段音乐或是鼓手的个人思想。
         从50年代开始 ,出现了摇滚乐队 ,打击乐器(架子鼓)的地位再一次提升。直到今天,摇滚乐队中都不可能缺少鼓手 ,有的甚至还要有一位打击乐手 。但是,现今打击乐器(架子鼓)又一次将自身限定在“为主要的声音伴奏”的范围内,只不过不再是一百多年前的简单配乐 ,它体现的是和乐队中的吉他、键盘 、贝司以及主唱的配合 ,是乐队中的节奏乐器 ,固定了音乐的速度、动力和乐曲的结构 ,人们可以这样说 :鼓手是乐队的指挥。
        架子鼓不是横空出世,而是一件件加上去的。                                                      19世纪末,美国人民逐渐富裕了,音乐产业也开始起步。当时一个乐队(主要是管弦乐、爵士乐)演出要雇多人来演奏打击乐,这样效率并不高,例如“三角铁手”有时整首歌才敲两下...于是有些酒吧老板(以及乐队经纪人)就想了—— 如果一人能敲两个乐器,我是不是能少雇一个人?                                       
        于是在踩锤发明之前,不用踏板,左手敲军鼓,右手敲“底鼓”、或者加一些小打。因此踏板的面世有强烈的市场需求。
    1894 年新奥尔兰爵士鼓手 “Dee Dee” Chandler 也发明了一种踏板,并在 1904 年拿到专利,然而那是一个木质踏板... Ludwig 只是“站在巨人的肩上”注册金属踏板...
    椅子当军鼓支架还行
    1912 年,架子和镲片都加进来了
    Ludwig 最初设计了两片镲,其中一片在脚边又是一种尝试,军鼓不用架子,加了个踏板用来敲镲片...还加个三角铁...
    最后,脚边的镲片去掉了,这种搭配成为上世纪 20 年代架子
    20年代黑人从唐人街找的灵感,引入单个中国大鼓(上面还画着龙...)
    所以这时候的桶鼓叫做“Chinese Tom-tom”
    同时还开始流行“Chinses Cymbal/中国镲片”和木鱼
    然后有鼓手希望多要几个“小桶鼓”或者木鱼
    为了 hold 住这么沉的木头,爵士鼓引入了架子,有了架子,才有“架子鼓”一说
    终于可以介绍本文的主角了,这被认为是...
    全球第一套架子鼓,时间是 1935 年,鼓件来自英国品牌 Carlton-Jedson,架子来自美国品牌 Beverley~有了第三方架子,你可以随意组合自己的鼓件!注意到,为了更好地利用两只脚,有些鼓手开始把“Low-Hat”放到左边!
     在30年代,标准的架子鼓意味着四个木鱼!“Low-Hat” 终于变高,成为“Hi-Hat”!      
    到了 1939 年,已经有公司推出带架子的底鼓了...话说那时候的吊镲很容易敲着敲着就断一块...                               
    40年代,架子鼓没有任何进展,都忙二战呢~
    50年代主要是淘汰了沉重的“中国桶鼓”,让桶鼓能直接架在底鼓上
    到了60年代,架子鼓基本就没什么变化了!
    木鱼和中国桶鼓的退出让人伤心啊...        

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  • 持棒方法

    在控制方面:主要是持棒的三种方式。它们影响着手与鼓棒间的一惯性,最重要的两大观念,就是鼓棒的控制与鼓棒的挥动。

    1、直腕式:左右手持棒一样,以大拇指、食指、中指捏在鼓棒三分之一的地方,无名指与小拇指自然并拢轻贴在后面,不要影响棒的运动,两手手心相对,注意双手的对称与平衡,鼓棒敲击点要相对集中。定音鼓、梯形木琴等基本都用此种腕法演奏。

    2、标准式:右手如直腕式,左手虎口夹住距离鼓棒棒尾端约三分之一的地方,并搁在无名指与小拇指半握后的关节上,食指与中指自然弯曲,整个手形呈半握拳状。掌心向内。以虎口拇指持棒,并以无名指与小拇指将棒托住,两鼓棒呈九十度左右。左手以翻转力量打击。此种腕法主要用于演奏小军鼓,以及架子鼓奏法。

    3、扣腕式:持棒与直腕式大致相同,但双手要向内翻一下,使手心朝下,两鼓棒集中于敲击点上,两棒呈九十度左右的角度。玛琳巴琴、钢片琴、架子鼓以及室内演奏小军鼓等均用此腕法。

    不论何种方式控制鼓棒,均须灵活运用手臂、手腕及手指,尤其是手腕及手指,使双手与鼓棒成为一体,自然地运动鼓棒,轻松自如。


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  • 选择试听课,亲自体验架子鼓学习的乐趣。兴趣是最好的老师,学习和掌握一门乐器是一个需要不断练习和坚持的过程,如果没有兴趣很容易半途而废。所以,在此建议广大家长一定要根据孩子的兴趣来进行选择和培养。而架子鼓培训试听课无疑是最直接和有效的方式之一。通过试听,让孩子切身感受这门乐器的魅力,激发学习兴趣,为将来的学习奠定基础。
    良好的口碑是培训机构师资、教学水平的充分体验,作为家长可通过了解以往老学员的学习经历、培训效果和满意程度来进行比较。纵观济南乐器培训市场,仍存在少数重宣传包装轻教学服务的机构,导致培训学员得不到系统专业的学习,效果难令人满意。所以,通过口碑的调查了解,可以很好的进行这方面的考察和验证。
    打击乐培训一般以爵士鼓培训、电子鼓、非洲鼓、小军鼓、基础乐理等课程为主,并组建电声乐队、少儿打击乐团等团队建设。 敲敲打打是人类与生俱来的本能,心跳则是上天赋予人类的节奏,亲近音乐其实没有想象中那么难,打击乐培训符合人类的天性本能,且素材丰富多元,生活中随处可得,最能激发孩子的学习热情与创意,让孩子感受「处处是乐器,时时有音乐」的美妙。
    这样根据外形起名的习惯也延伸到了架子鼓的各个部件,它们的英文名和中文名都相距甚远甚至都没有联系。架子鼓爵士鼓英文名称为“Drum kit”或“Drum set”也就是鼓组:Snare (军鼓);Bass Drum(底鼓)因为它摆在最底下的位置,所以中国人习惯称之为底鼓;Hi-Hat(踩镲)因为可以用脚来演奏的两张镲片,所以叫踩镲;Tom-Tom(嗵鼓或者桶鼓);Crash (吊镲)因为看起来是吊在架子上的镲片,所以称之为吊镲 ;Ride(叮叮镲)因为敲击其镲帽会发出“叮叮”的声音,所以取名为叮叮镲。
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  • 随着儿童需要的不断发展,作为其基本情绪的兴趣也随之发展。根据幼儿兴趣的广泛但不稳定、比较肤浅而且易变化的特点,在教学中,用各种方法激发幼儿的兴趣,尊重幼儿的兴趣,培养幼儿的兴趣。打击乐培训,使喜欢音乐的幼儿,在一种轻松愉快的气氛中进行,每次学会一种节奏一首曲子,孩子们都会露出喜悦的笑容,使喜欢音乐的幼儿,在一种愉快轻松的氛围中进行了学习。
    感觉 用感觉记住你以上做的一切。形成惯性。这样用时间来堆积,你就会是优秀的了。使用正确的方法来敲击,避免走上歧路。通过老师或自己把击打的每一下都严格的定好标准,并用时间来堆积这个标准。 架子鼓培训练习是一个循序渐进,长期累积的过程,唯有按照正确的方法日复一日,不断反复强化,方能日益精进,功到自然成。
    从年龄角度来划分,13岁为一个分割点,13岁以前孩子的模仿能力比较强,13岁以后年龄越大理解能力就越强。所以说,就年龄上而言各有优势。因为我们架子鼓培训的击打是多方面的,不只是模仿或者理解就够了。
    这样根据外形起名的习惯也延伸到了架子鼓的各个部件,它们的英文名和中文名都相距甚远甚至都没有联系。架子鼓爵士鼓英文名称为“Drum kit”或“Drum set”也就是鼓组:Snare (军鼓);Bass Drum(底鼓)因为它摆在最底下的位置,所以中国人习惯称之为底鼓;Hi-Hat(踩镲)因为可以用脚来演奏的两张镲片,所以叫踩镲;Tom-Tom(嗵鼓或者桶鼓);Crash (吊镲)因为看起来是吊在架子上的镲片,所以称之为吊镲 ;Ride(叮叮镲)因为敲击其镲帽会发出“叮叮”的声音,所以取名为叮叮镲。
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  • 考察师资力量。作为正规的济南架子鼓培训机构,都有经过专业培训的架子鼓培训老师,且都是正规音乐院校毕业,并在各种比赛和实践教学中积累了丰富的经验。因为只有这样,才能具备系统完善的乐理和架子鼓培训知识体系,并能够进行针对性个性化一对一的教学。
    听 1. 听节拍器与自己击打的关系,保持稳定的速度。 2. 听敲击出的均衡度,是否平均。 3. 听轻重音的相互关系。 看 1.看自己的手型是否标准。架子鼓培训老师是不是这么教的,然后在敲击时做微调,始终保持准确。 2.看击打的高度。两只手要尽量的抬起,这样会使质量更高。 3.看击打的位置,是不是你所需要的
    打击乐培训一般以爵士鼓培训、电子鼓、非洲鼓、小军鼓、基础乐理等课程为主,并组建电声乐队、少儿打击乐团等团队建设。 敲敲打打是人类与生俱来的本能,心跳则是上天赋予人类的节奏,亲近音乐其实没有想象中那么难,打击乐培训符合人类的天性本能,且素材丰富多元,生活中随处可得,最能激发孩子的学习热情与创意,让孩子感受「处处是乐器,时时有音乐」的美妙。
    深呼吸法。通过慢慢的吸气,停顿一下,再呼出。反复几次,可以很好的平复心中的紧张和不安情绪,从而使身心得以放松,将注意力更好的集中到眼前正在做的事情上。清除杂念。之所以在爵士鼓练习中分心,很多时候是由于受到外界环境、压力或问题的困扰,不能释怀。这时候就要学会用于面对问题,通过倾诉沟通、寻求帮助来解决,并最终清除杂念,一身轻松的投入到学习中去。闭目冥想。冥想是一种很好的安神静心的方式,通过闭目冥想,调整呼吸,可很快排除外界环境干扰,帮助释放身心压力,养精蓄锐,达到集中注意力的目的。
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  • 促进儿童个性的发展在教学中帮助幼儿发展其气质类型的积极方面,改造消极方面,根据幼儿的气质类型,选择不同的教育方法,采取不同的教学手段,提出不同的要求。学习打击乐的幼儿有较强的求知欲和自信心,日益增长的技巧,又使他们的能力得到肯定和发展,因此学习爵士鼓让幼儿的整体能力和各项素质都能得到很好的发展。
    节奏是音乐的灵魂,离开了节奏也就无从谈起音乐,节奏是音乐的最早发源,是音乐的主要框架和构成部分。所以无论学习何种音乐和乐器节奏是基础,专家指出每年考级(包括钢琴、小提琴等)不过关80%~90%是因为节奏问题。所以无论对专业的知识和技巧在熟通也要建立在专业基础上。节奏的概念比较抽象,幼儿难以理解,但是幼儿对节奏却是敏感的,幼儿通过打击乐培训能理解节奏,激发孩子学习音乐的兴趣。
    打击乐培训一般以爵士鼓培训、电子鼓、非洲鼓、小军鼓、基础乐理等课程为主,并组建电声乐队、少儿打击乐团等团队建设。 敲敲打打是人类与生俱来的本能,心跳则是上天赋予人类的节奏,亲近音乐其实没有想象中那么难,打击乐培训符合人类的天性本能,且素材丰富多元,生活中随处可得,最能激发孩子的学习热情与创意,让孩子感受「处处是乐器,时时有音乐」的美妙。
    忌用负能量语言打击孩子的自信心,你的责备语言。埋怨语言就像一颗颗钉子,射向孩子幼小的心灵,会给他留下灰暗的阴影;不能责备孩子,要耐心帮助孩子,使用温和的语言,而不要生硬的命令他,看到一点点进步就要多鼓励,所以父母要控制自己的情绪,身为师范,家长是孩子学习的样子,尊重孩子、鼓励孩子,这是正确的陪练心态。
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  • 选择试听课,亲自体验架子鼓学习的乐趣。兴趣是最好的老师,学习和掌握一门乐器是一个需要不断练习和坚持的过程,如果没有兴趣很容易半途而废。所以,在此建议广大家长一定要根据孩子的兴趣来进行选择和培养。而架子鼓培训试听课无疑是最直接和有效的方式之一。通过试听,让孩子切身感受这门乐器的魅力,激发学习兴趣,为将来的学习奠定基础。
    大量的研究表明,手脑协同能力强的儿童,他们其他能力发展也比较好,比如语言能力的发展要快,注意力集中的时间长,观察力、记忆力也比较强,尤其是思维能力方面。人的左脑主理性事务分析与逻辑思考判断,右脑主感性思维与艺术创意,幼儿在进行非洲鼓演奏练习时,对脑干刺激与左右手的交替训练,直接影响孩子未来的大脑平衡发展与课业学习成果。
    节奏是音乐的灵魂,离开了节奏也就无从谈起音乐,节奏是音乐的最早发源,是音乐的主要框架和构成部分。所以无论学习何种音乐和乐器节奏是基础,专家指出每年考级(包括钢琴、小提琴等)不过关80%~90%是因为节奏问题。所以无论对专业的知识和技巧在熟通也要建立在专业基础上。节奏的概念比较抽象,幼儿难以理解,但是幼儿对节奏却是敏感的,幼儿通过打击乐培训能理解节奏,激发孩子学习音乐的兴趣。
    忌用负能量语言打击孩子的自信心,你的责备语言。埋怨语言就像一颗颗钉子,射向孩子幼小的心灵,会给他留下灰暗的阴影;不能责备孩子,要耐心帮助孩子,使用温和的语言,而不要生硬的命令他,看到一点点进步就要多鼓励,所以父母要控制自己的情绪,身为师范,家长是孩子学习的样子,尊重孩子、鼓励孩子,这是正确的陪练心态。
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  • 吉他的祖先,可以追溯到公元前两三千年前古埃及的耐法尔,古巴比伦和古波斯的各种古弹拨乐器。考古学家找到的最古老的类似现代吉他的乐器,是公元前1400年前生活在小亚细亚和叙利亚北部的古赫梯人城门遗址上的“赫梯吉他”。8字型内弯的琴体决定了吉他属乐器特有的声音共鸣和乐器特点,这也成为吉他与其它弹拨乐器的最显著特点。

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  • 低音大鼓踏奏法低音大鼓用右脚踏击,在通常情况下,脚跟踩在踏板的后端,以踝关节为轴,用前脚掌踏击踏板而带动鼓槌击打鼓面。踏击时,大腿、小腿、脚部肌肉相应放松,槌头击鼓面后要立即返回,形成循环的踏击动作。在极强击奏时,可将脚悬起后用脚尖踏击踏板,使右腿全部重量落在一个点上,从而加强踏击的力度,得到预想的效果。


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  • 架子鼓的记谱用五线谱的低音谱表,即F谱表,低音大鼓在第一间,小鼓在第三间,1桶鼓在第四间,2桶鼓在第四线,落地鼓在第二间,大立镲分别记在上加二间和上加一线,踩镲写在下加一间和上加一间。架子鼓并无固定的音高,一般由演奏者根据乐曲需要去调定选择。五线谱的五条线,从下往上依次叫做:第一线,第二线,第三线,第四线,第五线。五线谱的四个间,从下往上依次叫做:第一间,第二间,第三间,第四间。五鼓:底鼓,军鼓,高音桶鼓,中音桶鼓,低音桶鼓。分别在的位置为:下加一间,第三线,第四间,第三间,第一间。三镲:吊镲,节奏镲(叮叮镲),踩镲。踩镲有三种击打方式:用脚踩踩镲,手击闭合踩镲,手击开镲音。

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  • 吉他由于其音色优雅,简单易学,有着极富个性的音色和表现手法,既能表达委婉动人的喃喃细语,也能表达大气磅礴的豪迈气概,让多少人为之魂牵梦萦;一把空心木吉他,拨动那六根金色的琴弦,就可以洋溢着青春气息的轻快旋律,弹奏出舒缓人心的音乐空间,可以表达出喜怒哀乐,也可以培养庄重优雅的气质魅力,美妙的音色及潇洒的弹奏更能添加其个人魅力,深受广大青年的喜爱。从性能上说,吉他的音色优美,表现力丰富,可以弹奏各个音乐时期的乐曲,演出形式有独奏、重奏、协奏以及伴奏。与钢琴相比吉他的性能有过之而无不及。唯一一点是吉他的音量小不及钢琴,但对于生活在人口密集环境下的现代人来说,小音量的乐器在练习中不会扰民从而在练琴时间上可以有更多的选择。它是当今流行音乐的主乐器之一,享有“乐器王子”的美誉。古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。

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